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贺勤和(🃏)其(qí )他(tā )班两(🕛)(liǎng )个(gè )老(🙉)师从楼(🕉)上的教师食堂(🚃)吃(chī )完(wá(♑)n )饭下(xià(🏐) )来(lái )，听见大门(🌫)口的动静(⚫)，认出是(🐥)自(zì )己(jǐ )班的(🏔)学生，快步(🛩)走上去(🍘)，跟教导(dǎo )主(zhǔ(😗) )任打(dǎ )了(🤵)声招呼，看向迟砚和孟(😥)行(háng )悠(yō(🎤)u )：你(nǐ )们怎么还不去(🍰)上课？

贺(🔇)勤说(shuō )的(de )那番(fān )话越(🏑)想越带劲(💰)，孟行悠还把(bǎ )自(zì )己(🛣)整(zhěng )得有(❇)些感(🕠)动，坐下来后，对(duì(💞) )着(zhe )迟砚(yàn )感(gǎ(🍂)n )慨颇多：(🎩)勤哥一(🚷)个数学老(lǎo )师(🥃)(shī )口才(cá(🔧)i )不(bú )比(🛅)许先生差啊，什(❎)么‘教育(💭)是一(yī(🎅) )个(gè )过程，不是(🏥)一场谁输(🥒)谁赢的(😕)比赛(sài )’，听听(🖊)这话，多酷(💲)多有范，打死(sǐ )我(wǒ )我(🐦)都(dōu )说不(🎂)出来。

迟砚：没有，我(wǒ(🔦) )姐(jiě )送，马(🏇)上就到，一个红绿灯。

主(🦄)(zhǔ )任(rèn )我(🌳)们(men )去办公室聊。贺勤转(㊙)身对两(liǎ(🈵)ng )个(gè(🕟) )学生(shēng )说，你们先(🙆)回教室，别(🦖)耽误(🧛)(wù )上(shàng )课(💍)。

孟(mèng )行(⛵)悠发现跟迟砚(🍴)熟了之后(🔰)(hòu )，这个(✌)(gè )人(rén )也没看(😓)着那么难(👸)相处，话(😊)虽然不(bú )多(duō(🐮) )，但也不是(👢)少言寡(😒)语型，你说一(yī(🍡) )句(jù )他也(🅰)能回你一句，冷不了场(🕰)。

迟(chí )砚(yà(🎁)n )写完(wán )这一列的最后(🖼)一个字，抬(🅰)头(tóu )看(kàn )了眼(yǎn )：不(🗃)深，挺合适(😯)。

迟砚摸出(chū )手(shǒu )机，完(❎)全没有要(🌐)满足(🎅)他的意思：我(wǒ(🚂) )不上(shàng )厕(❤)(cè )所(🗽)，你自己去(🌼)。